«Videojuegos en las aulas podría mejorar el aprendizaje de los alumnos»

Un grupo de investigadores en Zaragoza, lleva un proyecto de investigación a cabo, para intentar tener datos mas concluyentes sobre  la Gamificacion en las aulas y los resultados que de ello se obtiene. Para promover el ejercicio físico y el baile se han utilizado videojuegos activos (aquellos en los que debe moverse todo el cuerpo), como el «Just dance now», pero esto no es todo, otros videojuegos utilizados se han basado en la gamificación como técnica de aprendizaje, como videojuegos de estrategias o de planteamiento de retos tanto individuales como colectivos. Una primera aproximación a mostrado un interés bastante superior de los niños a participar y aprender de esta forma, en comparación con otros que siguen estudiando de la manera tradicional.

«En los últimos diez años ha sido cada vez más frecuente la aplicación de la gamificación en el ámbito educativo, pero sin respaldo científico. Nuestra hipótesis es que la gamificación y el uso de videojuegos activos pueden suponer grandes cambios en el aprendizaje del alumnado, pero queríamos estudiarlo y probarlo».

«Creemos que el método de gamificación es aplicable a otras materias como Ciencias o Lengua. Se trata de crear unidades didácticas distintas, quizá más ajustadas a la sociedad actual»

Ya lo he dicho antes, la tecnología cada vez comienza a hacerse uno con el ser humano, y es nuestro propósito principal, saber cual es la forma correcta de hacerlo, y no perdernos en el camino, así que estas ideas de desarrollar el aprendizaje a través de herramientas mas didácticas que un pizarra verde, son sin duda un camino mejor para evaluar y seguir, siempre y cuando los resultados sean positivos, muy pronto nos enteraremos…